Se realizó la aprobación de los reglamentos de los gobiernos estudiantiles.

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Está en marcha la implementación de los procesos de descentralización, y democratización de los procesos educativos.

Se va a iniciar con el proceso de fortalecimiento de las Direcciones Departamentales de Educación.

El Programa APRODE durante estos últimos cuatro años ha invertido alrededor de ocho millones de dólares en la mejora de la calidad educativa en el país.

Tegucigalpa Honduras 20 de noviembre del 2018. Este día durante la clausura de la primera fase del Programa APRODE GIZ de la Cooperación Alemana,  los miembros de este organismo cooperante a través de la presentación de un informe resaltaron que la Secretaría de Educación ha logrado avances muy positivos en cuanto a la descentralización y democratización de los procesos educativos y la entrega de informes de rendición de cuentas en las 18 Direcciones Departamentales de Educación.

Durante el evento los representantes del Programa APRODE GIZ,  indicaron que se ha logrado dar un paso importante al iniciar con los procesos de descentralización educativa, se ha mejorado en la planificación estratégica institucional, el recibimiento de denuncias,  la entrega de informes de rendición de cuentas a la ciudadanía, la creación de redes de Directores Departamentales de Educación y la participación comunitaria.

En ese sentido el director de la Agencia de Cooperación Técnica de GIZ en Honduras, Hans Peter Debelius, expresó que las actuales autoridades educativas han jugado un papel preponderante, en dar continuidad a la transformación educativa que se viene dando desde el año 2010 permitiendo que en la actualidad exista una verdadera ruta hacia la descentralización educativa, la aplicación  de una política de control interno, la definición  de estrategias para la participación de los distintos sectores y el desarrollo de lineamientos para reducir la corrupción.

Al respecto, la coordinadora del programa APRODE en Honduras, Wendy Zavala, es de la opinión que durante el actual año escolar se avanzado mucho, ya que se dio la aprobación del reglamento de los gobiernos estudiantiles; que se implementó para fortalecer la participación de los niños, tenemos la aprobación también del código de  ética del docente hondureño, que es una medida para fortalecer la transparencia en el aula de clase.

Zavala, expresó que estos logros se han dado porque el ministro de Educación, Marcial Solís, ya que les ha dado todo el apoyo.

Proyectos a futuro

De igual manera, indicó que en un futuro se espera contribuir con el fortalecimiento de las Direcciones Departamentales de Educación,  donde se va a realizar el fortalecimiento de las capacidades de la gerencia en los departamentos y municipios y las redes educativas.

En el caso de la incorporación del reglamento de gobiernos estudiantiles en las instituciones educativas, la funcionaria de APRODE, agregó que esta medida va a permitir que los educandos participen en la toma de decisiones en las mejoras de su entorno escolar.

“Hay que reconocer que de parte del ministro Marcial Solís hay una buena voluntad al aprobar los reglamentos tal como los niños lo decidieron”, acotó la asesora técnica del programa APRODE, Nelly Oliva.

Oliva, afirmó que en este momento están en el proceso de publicación de los reglamentos en el Diario Oficial La Gaceta y ya se inició con la socialización en siete departamentos del país, con directores departamentales, estudiantes y se  espera que el próximo año se empiece con la implementación de este instrumento.

Por su parte la Directora Departamental de Educación en Comayagua, Miriam Ochoa, expresó que los instrumentos que han elaborado los representantes del programa APRODE, han sido de gran importancia para descentralizar el presupuesto que se maneja en cada dirección departamental de Educación.

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El Programa APRODE durante estos últimos cuatro años ha invertido alrededor de ocho millones de dólares en la mejora de la calidad educativa en el país.