70 aniversario, de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: logros, oportunidades y desafíos para la región de América Latina y El Caribe.

Una cultura de gestión, eficiencia de los medios de acción y comunicación estratégica, fueron parte de los temas que se trataran en la reunión

Montevideo, Uruguay 18 de diciembre 2018

Con el propósito de reforzar el dialogo entre las Comisiones Nacionales de América Latina y el Caribe y propiciar el intercambio, a la Luz de la Conmemoración del 70° aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Logros, oportunidades y Desafíos para la Región de América Latina y el Caribe”, se llevó a cabo reunión Regional de Comisiones Nacionales de Cooperación con la UNESCO, con la presencia de la Secretaria Permanente de la Comisión Hondureña de Cooperación Unesco Hilda Muñoz.

Honduras ha desarrollado logros con la Comisión, en Derechos Humanos, Bienio 2017 – 2018, como el de empoderar a 100 docentes de siete departamentos del país en la legislación sobre los derechos del niño y la niña, la inclusión de cuatro pueblos indígenas en la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en Honduras (Lencas, Maya  Chortí, Pech y Garífunas).

Así mismo el programa universitario  en materia de Derechos Humanos y Ética del Desarrollo en beneficio de la Educación superior de Honduras de igual manera la acreditación de cinco escuela Asociadas a la UNESCO en zonas de Pueblos Indígenas.(Maya Chortí, Lencas, Garífunas, Pech)

En su participación la Secretaria Permanente de la Comisión Hondureña de Cooperación Unesco, Hilda Muñoz, manifestó que Honduras en Derechos Humanos ha obtenido logros importantes como la creación de la Dirección de la Niñez, Adolescencia y Familia  PCM 27-2014, se logró crear el programa estratégico para la Atención Integral de Niñez y Adolescencia Migrante y sus Familias 2015-2019.

“Se dio la ley contra el acoso escolar en Decreto Legislativo 96-2014, la aprobación de la ley especial para una maternidad y paternidad responsable y se logro  aprobar la Política Pública para el desarrollo integral de la primera infancia; se hizo el II Plan de Acción Nacional contra el Trabajo Infantil, basado en la “Hoja de Ruta para hacer de Honduras un país libre de trabajo infantil”, acotó Muñoz.

Finalmente dio a conocer que se realizó la creación de Unidades Municipales de Asistencia al Migrante Retornado (UMAR), el Programa Nacional de Atención Educativa de NNA migrantes que retornan al país, con una estrategia integral psicosocial y pedagógica, se realizó la elaboración de la “Guía para la personas migrantes” donde se establecen los derechos y deberes, protección y asistencia a la niñez, así como la creación de la Sub Dirección General de Educación para los Pueblos Indígenas y Afrodescendientes, concluyó la funcionaria.

Para este próximo año 2019 habrán distintas responsabilidades para el I trimestre, en el cual se trabajará con los actores fuertes en el cumplimiento de Derechos Humanos y poder mejorar la comunicación entre las oficinas regionales y la comisiones nacionales responsabilidades.