Al finalizar el año escolar se hará una evaluación para implementar nuevas directrices a favor de la educación de los niños, niñas y jóvenes del país.

***A la fecha, se han distribuido cuadernos de trabajo en 12 departamentos del país. Sumado a la transmisión de clases en 125 canales de televisión. 

Tegucigalpa,19 de agosto de 2020.  El secretario de Educación, Arnaldo Bueso,  expresó este día que en ningún momento se ha hablado de la promoción automática de estudiantes, porque ya se tienen los lineamientos claros de evaluación, acompañamiento y nivelación de los educandos.

“Hace unos días envié al Ministro Ebal Díaz, un oficio explicando tal situación y exponiendo lo que el honorable diputado (Renán Inestroza) está planteando, y no se está hablando en ningún momento de promoción automática; los  lineamientos son claros hay procesos de nivelación y acompañamiento al educando y eso es lo correcto, lo que debemos de hacer”, puntualizó el funcionario.

Bueso, sugirió sostener una reunión con quienes consideren oportuna esta medida, para explicar a profundidad cada una de las acciones que están desarrollando y en que están trabajando.

Y es que la Secretaría de Educación, en consenso con varios actores puso a la disposición, desde hace un tiempo atrás, los lineamientos de evaluación, seguimiento y acompañamiento en el proceso educativo actual para los educandos como parte de la estrategia denominada Te Queremos Estudiando en Casa.

Esta iniciativa de atención a los estudiantes del país arrancó en marzo con la intención de atender a los estudiantes en una forma no presencial.

Señaló que los docentes han podido estar conectados con los estudiantes, transmitiendo las clases de forma no presencial, a través de la televisión, la radio, internet y WhatsApp.

“Hoy por hoy ya hemos distribuido en 12 departamentos del país los cuadernos o cartillas de trabajo para los estudiantes y esperamos cerrar en los próximos días con el resto de los departamentos”, informó.

La  estrategia de atención a la comunidad escolar, de acuerdo con el entrevistado, no ha surgido  a la ligera, pues forma parte de un trabajo fuerte que se ha desarrollado y que permite aún en medio de la pandemia dar seguimiento al trabajo.

Trabajo permanente

De implementar  planteamientos como los que han surgido, según Bueso, “sería catastrófico, porque además del esfuerzo de los educandos, padres, equipos de la Secretaría de Educación porque estamos activos, no hemos parado ni un tan solo día, está el gran esfuerzo de los docentes”.

Mencionó además que poco a poco todos los actores vinculantes se han unido para ayudar a avanzar en medio de esta pandemia. “Este es el momento preciso para eso”.

Ante cualquier iniciativa referente al sistema educativo, a criterio del titular de la Secretaría de Educación, la  mejor fuente de información es la entidad que representa, pues “desde aquí nosotros podemos mostrar todo el contexto real que tenemos y es el mejor punto de partida para identificar donde están las brechas, y sobre estas estructurar e implementar acciones que vengan a reducirlas.

Bueso, además agradeció al diputado Renán Inestroza por su preocupación por la educación y le hizo un llamado para que pueda revisar su propuesta en base a estos planteamientos que tanto la dirigencia, los especialistas en educación y la Secretaría de Educación está realizando.