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SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EN CASA

SDGEC



Estructura

21 de Noviembre de 2022 a las 17:59

En el Capítulo I del Reglamento de la Educación en Casa, Artículo 4, indica que “Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son aplicables a la Educación en Casa, en los niveles Educación Inicial, Educación Prebásica, Educación Básica en uno, dos o sus tres ciclos y la Educación Media.

Leyes

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Constitución de la República (Asamblea Nacional Constituyente, 1982).
Convención Sobre los Derechos del Niño (Asamblea General de las Naciones Unidas, 1989) y otros tratados y convenios aplicables.
Declaración de los Derechos del Niño (Asamblea General de las Naciones Unidas, 1959)
Ley Fundamental de Educación (Congreso Nacional, 2012).
Reglamento de la Educación en Casa (Presidencia de la República de Honduras, 2014).
Lineamientos para la funcionalidad de la Modalidad de Educación en Casa Acuerdo 0368-SE-2020.
Acuerdo N° 0333-SE-2016 referente a los Planes de Estudio a Desarrollarse en los Niveles de Prebásica, Básica y Media (Secretaría de Educación, 2016).
Acuerdo N°2324-SE-2015; Acuerdo N°1183-SE-2016; Acuerdo N°0111-SE1992, Acuerdo N°0407-SE-2014; Acuerdo N°1178-SE-2015; Decreto 42-99.
Acuerdo 2525-SE-2010 referente a la aprobación de la Normativa de Adecuaciones Curriculares (Secretaría de Educación, 2010).
Ley para el establecimiento de una Visión de País y la adopción de un Plan de Nación para Honduras (Congreso Nacional, 2010).

Politicas

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Política de Educación Inclusiva Acuerdo Ejecutivo No. 1377-SE-2014

Reglamentos

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Reglamento de la Educación en Casa, bajo Acuerdo Ejecutivo 1367-SE-2014 (Presidencia de la República de Honduras, 2014).
Acuerdo N° 0333-SE-2016 referente a los Planes de Estudio a Desarrollarse en los Niveles de Prebásica, Básica y Media (Secretaría de Educación, 2016).
Acuerdo N°2324-SE-2015; Acuerdo N°1183-SE-2016; Acuerdo N°0111-SE1992, Acuerdo N°0407-SE-2014; Acuerdo N°1178-SE-2015; Decreto 42-99.
Acuerdo 2525-SE-2010 referente a la aprobación de la Normativa de Adecuaciones Curriculares (Secretaría de Educación, 2010).

Estrategias

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    Incrementar el acceso inclusivo-equitativo de la población con edad oportuna y con sobreedad en los niveles de educación Prebásica, Básica y Media.

    Acceso Inclusivo al Sistema Educativo Nacional

    Ampliación de Programas y proyectos de modalidades educativas alternativas para Prebásica, Básica y Media con criterios de calidad, focalización y subsidio

Planes

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    Plan Estratégico del Sector Educación (PESE 2018-2030)

    Plan Estratégico Institucional (2018-2022)

Lineamientos

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    Lineamientos para la funcionalidad de la Modalidad de Educación en Casa, bajo Acuerdo Ministerial 0368-SE-2020.

Proyectos

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    La SDGEC no contempla proyectos vigentes con ninguna instancia.

RECURSOS SDGEC